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留给未来的记忆

——家校携手同行 共创最美班级

 
 
 

日志

 
 

2016年8月17日 创建微信公众号  

2016-08-17 12:31:19|  分类: 2016做法 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 2013年2月19日,第二学期的第一个工作日,我开始尝试写作教育博客,其时正在东升小学交流,经过一个学期的朝夕相处,和班上的孩子们建立了深厚的感情,当时开通博客的主要目的就是记录和孩子们一起的点点滴滴,待交流结束时作为送给孩子们的一份特殊礼物,以后只要打开网络,就可以看看以前一起渡过的温情岁月,故起名“留给未来的记忆”。

 写着写着,发觉这既是一个和学生情感联系很好的纽带,又是一个和家长交流沟通很好的平台,不知不觉,竟成了我班主任工作的一种特色,遂一直坚持到今天。虽然小心翼翼,努力不去声张,尤其不能让领导发现,以免给同事带来负担,但天下没有不透风的墙,几年下来,还是让身边的人有所察觉,多多少少给自己造成了一定压力——生怕哪一天领导会推而广之,那我就成了众矢之的。我是一个知趣的人,不想去制造麻烦,影响到他人的生活。万一事情朝着我不期望的方向发展,我也许比他们更加难受。好在领导尊重我的想法,事情没有预想的糟糕,我也就放心地做我喜欢的事情。

 博客功能强大,图片文字可以不受数量限制,篇数也随多随少,给人自由发挥的空间更大,但从读者的角度出发,更适宜打开电脑阅读。而现在智能手机的功能日益强大,人们用它随时随地获取信息绝对是主要方式,对于普通民众而言,手机几乎已经替代了电脑。

 在这样的背景下,我尝试创建微信公众号,增加新的交流平台,给我的学生以及他们的家长提供更方便的沟通途径,当然,原来的博客也一并开下去。

 昨天初次尝试,遇到很多困难,折腾了一个晚上,总算成功发出了第一篇微信公众号文章,自己读了一遍,发现了错误,把“电驴”打成了“电炉”,想去修改,无奈,最终还是无从下手。

 所谓“尺有所长寸有所短”,博客和微信公众号也各有利弊,博客使用多年,比较熟悉,可以发的信息量很大,修改错误也比较方便;微信公众号阅读方便,但每天只能推送一条,且不能修改,令人头疼(也许是我暂时没有发现修改功能吧)。

 所以,我两头兼顾的想法是必须的。麻烦自己,方便他人,一切为教育服务。

 【手机打开微信——点击通讯录页面上的“公众号”——点击右上角的“+”——输入“留给未来的记忆”——点击右下角的“搜索”——如果出来几个,选下面有“漫话教育,沟通家校”句子的那个——可以打开“查看历史消息”进一步确认——确认完毕,退回上一页,再关注此公众号即可,关注了以后就直接打开看了。】

2016年8月17日 创建微信公众号 - 留给未来的记忆 - 留给未来的记忆

 

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