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留给未来的记忆

——家校携手同行 共创最美班级

 
 
 

日志

 
 

2016年3月17日 走进镜头的我们  

2016-03-17 19:41:02|  分类: 2016活动 |  标签: |举报 |字号 订阅

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走进镜头的我们

  带上一届学生时,关于大课间,我曾作过这样一段记录:

  大课间活动开展评比以来,我的心情大好:各小组开展游戏活动时再也不见疯狂奔跑者、横冲直撞者、相互打闹者,投诉流泪者,看到的是各个小组玩着不同的安全、有趣、健康的集体游戏,个个笑容像花儿一样绽放,人人像天使一样可爱。5个小组就是四(6)班竞相开放的5朵大花,那样姹紫嫣红、绚烂多彩,作为评委的我,或在一旁静静欣赏,或在“花间”穿梭漫游,竟如此享受。由于上下楼梯也纳入评比,虽然那么长的队伍那么多人一同行动,却无一人随意讲话无一个你推我搡,再听别的班级那喧闹的声音,再看他们那杂乱的队伍,我不由感叹,办法永远比困难多,关键在用心啊。

  这一届学生,我没有开展大课间的评比活动,也许是先前的班级留给大家的记忆太深,也许是出于对我的信任,反正,前两天,学校决定给我们班拍一个视频,要以我们班为样板引导其他班级将大课间变得有效、有趣、有序。

  拍摄就在今天,受学校现有条件的限制,我还是像以前一样,采用自愿组合、分组活动的方式进行。全班48个孩子,平均分成6组,每组开展一个对器材、场地要求不高的很平常的集体游戏项目。这样,既尊重孩子们的兴趣爱好,又做到有组织有纪律;既锻炼了身体,又很好地保障了学生的安全。

  从教室门口排队开始拍起,进入操场,慢跑一圈作为热身运动,然后,就是孩子们自选的项目了,有“耍猴”(球类项目)、跳长绳、踢毽子、跳皮筋、“贴烧饼”等,各自组队,玩得饶有趣味。和别的班级相比,我们的活动确实开展得要好一些,“放羊式”确实存在风险。

  希望我们班的大课间一直是大家的榜样。

2016年3月17日 学校来拍我们了 - 留给未来的记忆 - 留给未来的记忆

 

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