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留给未来的记忆

——家校携手同行 共创最美班级

 
 
 

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习作4指导——记录一次讨论会  

2015-04-14 15:07:07|  分类: 教学资料 |  标签: |举报 |字号 订阅

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邵老师的下水文】

活动建议大家提

 “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,春天来了,大地一派生机勃勃,公园里、山坡上、田野中……到处都呈现出迷人的风景。为了让同学们和大自然来个亲密拥抱,学校将在周五组织全体四年级同学去家乡最大最美的城市公园——燕山公园春游。当班主任邵老师带来这个激动人心的消息时,教室里立刻沸腾了,激动写在每个人的脸上。

邵老师让大家安静,要布置一个任务:难得一次集体外出春游,我们当然希望玩得既开心又有意义,留给未来一个美好的回忆。怎么把这次活动组织好呢?还希望同学们八仙过海——各显神通,提出你的建议,献出你的妙计。大家开动脑筋想一想,然后小组交流一下。开头写开讨论会的缘由。)

邵老师话音刚落,教室里瞬间变成了热闹非凡的菜市场,同学们叽里呱啦地发表着自己的看法。我们小组的成员摇身一变,都成了演说家,一个个眉飞色舞滔滔不绝,有的建议大家该怎么去,有的提出在公园里开展有趣的游戏活动,有的提醒大家要注意保护环境,不能乱丢食品包装袋……真是人声鼎沸,估计快要把房顶掀翻了。再概括描写大家七嘴八舌相互讨论的情景,最好用排比的形式)

现在开始集体交流!邵老师一边大声说一边用两手拍了个响亮的巴掌,教室里总算恢复了平静。

我建议大家骑自行车去,因为步行去,路途有些远,缺乏锻炼的我们腿脚会累得发麻。坐大巴去呢,汽车放出的尾气会造成环境污染。而骑自行车呢,自然是最好的方式了。芮嘉蔚一马当先,迫不及待地开响了第一炮

她越说越得意,甚至手舞足蹈起来。没想到她的话还没说完,遭到了许多同学的反对,一时间教室里成了手的树林。

平时不声不响的袁哲得到了邵老师的钦点,这次他完全变了个人,胸有成竹地站了起来,字正腔圆地亮出自己的观点:正因为我们平时缺乏锻炼,才不能浪费了这难得的锻炼身体的机会。再说这么多同学骑自行车,老师就没法管理了,这不就乱套了,还是排着队步行去最安全。学校肯定只会用这种方式,你就别白日做梦了吧。说到这里,袁哲得意地瞟了一眼芮嘉蔚。邵老师听了也满意地点了点头。

燕山公园我去过,那里有开阔的草坪,我建议同学们去放风筝,躺在草坪上,仰望天空中五颜六色的风筝,吃着美味的零食,和玩得来的同学聊着天,将会多么惬意啊!”“小作家史明艳终于抢到了发言的机会,她闪动着智慧的双眼,开始浮想联翩了。

史明艳的话像一块大石头落入平静的湖面,顿时激起朵朵水花。很多同学都提出可以开展的游戏项目,有的说可以下棋,有的说可以打气排球……大家说得不亦乐乎。

这时,姜逸鹏高高举起了手,由于着急,脸都逼得通红了,在得到邵老师的许可后,他地一下站起来:我想提醒大家注意,在玩得高兴的同时,千万要注意保护环境,这么美的地方,可不能让垃圾出现,那会是多么煞风景的事情。

对!对!冯贾惠马上表示赞同,她把搭在额头上的头发往后一捋,开始补充,我们可以在书包里放一个塑料袋,食物吃完了,把包装袋都放入其中,最后把塑料袋丢进垃圾桶。这样,就不会有任何垃圾留下了。 (重点记录几位同学的发言。)

…………一定要用上删节号,因为发言的同学不止这几位呀。)

老师最后总结:大家讨论得非常热烈,提的建议也非常好,通过刚才的发言,我们知道了这次春游活动要注意的方方面面。相信我们会有一个美好的行程。 (最后写老师的总结发言或你的感悟)

【写法提示】

1、开头写开讨论会的缘由。

2、再概括描写大家七嘴八舌相互讨论的情景。

3、重点记录几位同学的发言。

1)选取6位左右同学的发言写,发言内容避免重复。

2)不但要写好这些同学发言的内容,还要写好提示语(他们说话时的动作、神态,提示语的位置等)以及现场的气氛和大家的反应。

3)一个同学发言完毕,另一个同学起来发言时,要注意巧妙过渡。

4)不可能就这几位同学发言,但也不可能把每一位同学的发言都写出来,所以几位同学的发言完了,一定要用上省略号。

4、最后写老师的总结发言或你的感悟。

【预先准备】

    本次习作,我们的话题是练习4“口语交际”——讨论班级公约。请你做好发言准备,每人说一条,要有理有据。

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