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——家校携手同行 共创最美班级

 
 
 

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2013年06月13日  

2013-06-13 15:07:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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2013年6月13日   星期四  多云

       三天假期过后,作业成堆:小作文本,大作文本,单元练习2张。

       我是绝不容忍这么多作业堆在我的面前的,但一本本一张张地逐一批过来,即使不上一节课,也不可能处理完。得想两全其美的办法,既省力又有效的那种。

       早晨,刚进教室就宣布,所有作业都不用交。学生一头雾水,但因为是英语早读,我没有时间解释。大课间余下的时间和第一节语文课,我先让大家拿出第八单元测试题(A)卷,我已经自己先做了一遍,放在高清投影上,逐一分析、校对、纠错,然后让孩子们互批,这里当然也要讲究艺术,几个能力弱的,就不用批改了,能力特别强的,对不起,能者多劳,得批两张。一般孩子就只要批别人一张。每个人都不批自己的,因为自己的错误难以检查出来。我呢,最后检查并打上等第。

       语文课的后半节课,用来互评作文。因为有了上次评改的经验,大家知道了一般程序:一、改正错误(包括错别字和病句等)。二、圈划好词好句,并写上点评。三、总评,和上次一样,我给出几个例子,有以优点为主的评语和以缺点为主的评语。任务分配方式等同于刚才的自测试卷。很快,下课时,大作文也差不多互评好了。由于是先在小作文本上写初稿,修改后誊抄到大作文本上,故而让学生把两本作文本夹好了一起交,这样我看一本就相当于看两本,分数打得一样即可。

       第二节空课,先检查刚才的自测卷,主要看订正情况,然后打上等第。很快,一节课不到,完成。接着看作文,当然,中午又不得休息了,但用一个中午就可以处理完两本作文还是值得的(因为不用写评语吗,所以才这么快啊!)。

       下午,正好要代美术课,用来讲另一张试卷了,孩子们,你们可不要有意见哦,你们很辛苦,我也很辛苦的,相互体谅了。

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